“ 课堂提问在教师教学过程中起着不可估量的作用，而能够激发学生思考和教学对话的问题则是有效的。因此，对课堂提问的反思，必须把反省教育问题放在第一位。例如，教师可以在课前设计问题、课中提问的实施以及反馈等方面，写“教育随笔”、“教学感悟”等，

课堂提问在教师的教学过程中具有重要作用，能够激发学生思考和促进教学对话。因此，在反思课堂提问时，应该把教育问题放在首位。例如，教师可以在课前设计问题、课中实施提问以及反馈等方面，写下“教育随笔”、“教学感悟”等，对课堂提出的问题进行反思：提问语言是否简洁清晰，提问方式是否多样化，提问对象是否全体学生，提问时间是否适宜，对学生的反馈是否具有针对性，问题是否符合学生现阶段的身心发展等等。通过反思并结合课上的问答效果进行自我调整，总结经验并提高课堂提问的技巧。这样可以营造出浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣。