论文题目：树上有9只鸟，用枪打掉一只还剩几只？——逻辑思维与算术能力的培养摘要：本篇论文以一道经典算数难题“树上有9只鸟，用枪打掉一只还剩几只？”为出发点，引入逻辑思维的培养以及算术能力的提升，阐述了这道难题的解法和解题过程。通过引入类

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[3] 赵宇, 王晓峰. 数学思维与逻辑思维的培养. 数学教育学报, 2016(1):1-5. [4] 张瑞芬, 郭建华. 数学课程中逻辑思维的培养. 数学教育学报, 2018(2):1-5. [5] 李红霞, 刘丽华. 数学教育中算术能力的培养. 数学教育学报, 2017(4):1-5.